Na de leeftijd van 6 jaar is het misschien bijzonder moeilijk om het juiste speelgoed voor onze kinderen te kiezen, om verschillende redenen, maar vooral omdat ze, in grotere mate dan kinderen, beïnvloed worden door de reclame die ze op tv zien ; ze houden ook vaak van tijd doorbrengen voor de televisie of het spelen van videogames en tablets.

Het terrarium tussen creatieve spellen voor oudere kinderen

Is de tablet een kinderspeelgoed?

Volgens een enquête uit 2013 hebben ongeveer twee op de vijf kinderen minstens één tablet of smartphone gebruikt voordat ze leerden spreken. Als we denken aan kinderen ouder dan 6 jaar, neemt het percentage aanzienlijk toe. De overgrote meerderheid van de kinderen ouder dan 6 gebruikt de tablet van de ouders of heeft er zelfs een.

Het is duidelijk dat de tablet geen speelgoed is, maar kan het worden beschouwd als een geschikt hulpmiddel voor het spel en dus voor de ontwikkeling van een kind ouder dan 6 jaar? Vooral geboren om te surfen op het web, zou het reductief zijn om deze rol aan hem toe te schrijven; in feite is er een zeer groot aantal toepassingen dat kan worden gedownload en beschikbaar worden gesteld aan kinderen en het moet worden erkend dat sommige van deze nuttige en leerzame spellen bieden.

Dus ja tegen de tablet als het een hulpmiddel wordt om kinderen te leren over het juiste gebruik van digitale hulpmiddelen en ook om iets anders te leren, er zijn bijvoorbeeld toepassingen om Engels te leren of applicaties die mooie logica spelen.

Browsen op internet moet plaatsvinden onder toezicht van een volwassene en om te voorkomen dat kinderen toegang krijgen tot ongepaste inhoud, moeten hulpmiddelen voor ouderlijk toezicht worden gebruikt. Het is ook van fundamenteel belang dat kinderen niet te lang op het scherm blijven zitten.

Kinderen zijn dol op videogames

Kinderen beginnen met het spelen van videogames voordat ze zes jaar oud zijn, maar na deze leeftijd wordt het vaak hun favoriete spel. Videogames mogen niet worden gedemoniseerd, maar pas op voor risico's.

Een recente Nederlandse studie, gepubliceerd in het British Medical Journal, waarschuwt voor de gevaren van overmatig gebruik van videogames en consoles: gewrichtsproblemen, veroorzaakt door langdurige onjuiste houding van de nek; ontsteking van pezen ; incontinentie (kinderen zijn zo geconcentreerd in het spel dat ze vergeten naar de badkamer te gaan) en hebben in beperkte gevallen epileptische aanvallen, waarbij er al sprake is van aanleg.

Voor al deze reeks symptomen die kunnen ontstaan door het langdurige gebruik van consoles en videogames, is er zelfs een neologisme bedacht: niet-begiftigd.

Dezelfde productiebedrijven waarschuwen voor de noodzaak om regelmatig te pauzeren en te stoppen zodra er pijn wordt gevoeld.

Over zes jaar stimuleren we creatief spel!

Maar er zijn niet alleen tablets en videogames die, zoals hierboven is aangegeven, met grote mate moeten worden gebruikt. Bij kinderen ouder dan 6 is het erg belangrijk om creatief spel te blijven stimuleren .

Met het begin van het basisonderwijs verliezen kinderen vaak de smaak van tekenen als een hobby omdat het een schoolvak is en zij het meer als een taak dan als een creatieve daad zien, en dan, gezien het feit dat de tekening een prachtig spel blijft en dat we kunnen ze voorzien van materialen die anders zijn dan die op school worden gebruikt, we nodigen ze uit om met andere hulpmiddelen te experimenteren om artistieke inspiratie op te doen : pasta's modelleren, materialen voor het maken van sieraden, nagels, mozaïektegels, papieren poppen of magnetische poppen om aan te kleden, poppenhuizen of kastelen om te bouwen, constructies, kits om papieren jurken te maken, fotoalbums om te componeren, kits om stencils te maken ... en je zou echt voor eeuwig kunnen doorgaan.

Ontdek ook hoe u veilig speelgoed voor uw kind kunt kiezen

Meer dan 6 jaar spelen we om de wereld te ontdekken

Er zijn ook speelgoed op de markt die je helpen de wereld te ontdekken en kleine experimenten doen, die een zeer waardevol alternatief zijn voor creatieve games. Het zijn educatieve spellen die, door de nieuwsgierigheid van het kind te stimuleren, hem helpen om op een kritieke manier steeds meer en meer en preciezere informatie te verkrijgen over de wereld om hen heen.

Ook in dit geval is de keuze enorm: laboratoria met kleine ruimtes, wetenschappelijke kits om kleine zelfvoorzienende ecosystemen te creëren, planetaire laboratoria om chemische experimenten uit te voeren, kits om modellen van uitgestorven dieren te maken ... en ook in deze sector konden we doorgaan naar het oneindige .

Spelen we speelgoed maken?

En dan zijn er nog het speelgoed dat we samen kunnen bouwen en die we kunnen recyclen . Waarom speelgoed kopen dat we misschien al hebben, begraven in een kelder of op een zolder van onze huizen of die van onze ouders?

Een pop of zelfs een wieg van poppen kan worden opgeknapt, een doos met gebouwen uit onze kindertijd kan ook nuttig zijn voor onze kinderen, een stuk stof kan een jurk worden voor een pop ... enzovoort.

Dit spel om speelgoed te maken of op te knappen, kan ook aan peuters worden aangeboden en is een manier om onze kinderen te leren dat we ook oog hebben voor het welzijn van de planeet en verspilling voorkomen.